人力资源管理师二级串讲

分析总结出题规律，大胆假设，小心求证 【课程介绍】 本课程为《人力资源管理师二级串讲》，由儒思创始人崔晓光老师主讲。 课程包括考试概况介绍、题型应对措施、各章串讲及案例、复习应对措施等模块，提高学员学习效率，达到事半功倍的学习效果。 【本课亮点】 1、串讲教材，分析总结历年出题规律 2、结合多年教学经验和考试经验，分析学习重点 3、站在出题者角度研究答题技巧 4、内容永久回看，随时随地学习、复习

“管理上级”的技巧

作为人事部门少不了对上级的管理，那么该怎样与上级进行沟通？管理上级有什么小技巧？

人力资源管理师一级串讲

【课程介绍】 本课程为《人力资源管理师一级串讲》，由儒思创始人崔晓光老师主讲。 课程包括考试概况介绍、题型应对措施、各章串讲及案例、复习应对措施等模块，提高学员学习效率，达到事半功倍的学习效果。 【本课亮点】 1、串讲教材，分析总结历年出题规律 2、结合多年教学经验和考试经验，分析学习重点 3、站在出题者角度研究答题技巧 4、内容永久回看，随时随地学习、复习

阿米巴体系落地实战案例课

前华为高级经理、阿米巴经营本土化实战专家邢美荣，带你掌握0成本驱动企业业绩裂变的绩效模式——阿米巴，并实现定制化落地。

如何进行职业通道设计

一、为什么进行职业通道设计 二、如何进行职业通道设计 1、职族、职类的划分 2、职业通道及注意事项 3、职业发展通道设计的原则 4、人才成长模型 5、通道等级命名与定义

员工职业通道发展

一、为什么进行职业通道设计 二、如何进行职业通道设计 1、职族、职类的划分 2、职业通道及注意事项 3、职业发展通道设计的原则 4、人才成长模型 5、通道等级命名与定义

走向顶级HR的方法与路径设计

1.为什么成长为顶级HR很难？2.三鼎九力HR核心价值模型及实践价值 3.HR的专业能力通道及职位等级分布 4.不同段位HR服务组织能力落地的方法论5.不同段位HR成长的专业知识与技能分布6.通道任职资格标准设计7.评价测评与数据分析应用8.HR达成职业目标的IDP设计

培训质量保障的4个关键点

本期大纲： 1、培训中的“教”与“学”。 培训质量不好为什么？主要矛盾你聚焦到了吗？ 2、影响培训质量的因素。 a、学员 b、培训管理 c、培训师 d、组织环境 e、培训机构 如何从以上影响培训质量的几大因素入手，精准改善。 3、基于培训执行链的质量保障。 培训前、培训中、培训后，都该做些什么？ 4、以知识管理推动持续改进。 树立起知识管理的意识，总结、固化，形成流程。

员工培训完没效果怎么破？

一、如何评估培训效果好？---柯氏四级评估法 ◆反应层 ◆ 学习层 ◆ 行为层： ◆ 效果层 二、如何提高培训效果保持率？ 1、  培训效果保持率的概念？ 2、一般的培训形式及培训效果保持率： ◆专题讲座 5% ◆个人阅读 10% ◆视听资料 20% ◆现场示范30% ◆分组讨论50% ◆动手练习65% ◆立即可用75% ◆培训他人95% 三、HR在组织培训中，如何提高培训课程的学习效果？ 三个关键动作： ◆动手练习如何做？ ◆立即可用如何做？ ◆培训他人如何做？